Jovens de todo o estado de São Paulo podem se inscrever para o Qualifica SP, programa de qualificação profissional, as formações vão contribuir para a inserção dos participantes no mercado de trabalho. Confira quais são os cursos com vagas abertas.
O programa Qualifica SP leva cursos gratuitos para a população jovem que está em busca do seu primeiro emprego. As formações estão antenadas com as demandas do mercado de trabalho, facilitando a conquista de uma vaga de emprego. E o melhor, pessoas de todo o estado de São Paulo podem participar.
Ao todo são 2.928 vagas em formações presenciais com 120 horas de duração; para participar é necessário ter entre 16 e 24 anos de idade.
Cursos do Qualifica SP
As aulas serão presenciais em instituições de ensino parceiras, como Escolas Técnicas (Etecs), Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais do Centro Paula Souza (CPS) e unidades do Senai de 89 municípios do estado de São Paulo. Veja a relação completa de cursos gratuitos disponíveis:
- Criação de Sites com Marketing Digital (416 vagas)
- Tecnologia e Eletricidade Automotiva (310 vagas)
- Excel Aplicado à Área Administrativa (305 vagas)
- Criação de Sites e Plataformas Digitais (260 vagas)
- Ajudante de Logística (240 vagas)
- Desenvolvimento de Software para web e celular (217 vagas)
- Introdução a Banco de Dados (205 vagas)
- Jogos Digitais (200 vagas)
- Segurança Cibernética Fundamental (160 vagas)
- Introdução à Robótica Utilizando Arduíno (115 vagas)
- Auxiliar de Vendas (125 vagas)
- Desenvolvimento de E-commerce (100 vagas)
- Técnicas de Atendimento (80 vagas)
- Desenho no AutoCAD (75 vagas)
- Criação de Aplicativos (50 vagas)
- Gestão de Pequenos Negócios (25 vagas)
- Rotinas de Recursos Humanos (25 vagas)
- Aprenda a Programar em C# (20 vagas)
Inscrições no Qualifica SP
As inscrições poderão ser feitas até o dia 22 de julho através do site do programa. Há também cursos online gratuitos.
Segundo a especialista do FDR Laura Alvarenga, o estado de São Paulo oferece um importante auxílio para as pessoas desempregadas.
