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Censo Escolar 2021 mostra aumento das matrículas escolares no ensino médio na rede pública

Por Jamille Novaes
23 de dezembro de 2021
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Dados do Censo Escolar 2021 foram divulgados e mostram um aumento de estudantes em um segmento e queda em outros. Esse pode ser mais um dos reflexos das mudanças causadas pela pandemia.

O Censo Escolar é realizado anualmente pelo INEP, o objetivo é o levantamento de dados estatístico-educacional e leva em consideração o número de matrículas realizadas, por exemplo.

Os dados do Censo Escolar 2021 foram divulgados pelo Ministério da Educação na última terça-feira, 21, no Diário Oficial da União.

Eles mostram uma redução no número de matrículas na educação infantil e na de jovens e adultos.

Mas também um aumento de alunos no ensino médio e no ensino integral.

Dados do Censo Escolar 2021

Ao todo, nesse ano foram registradas 36.401.378 matrículas na educação básica pública (aumento de 0,15% em relação ao ano passado), o número contempla as matrículas desde a creche até o ensino médio, incluindo a educação de jovens e adultos.

  • Queda de 101.893 alunos na educação infantil (-1,59%) , que compreende creche e pré-escola;
  • Queda de 43.754 alunos da educação de jovens e adultos(EJA) dos ensinos fundamental e médio (-1,8%);
  • Aumento de 189.706 alunos no ensino médio(3%);
  • Aumento para 143.717no número de alunos matriculados na educação especial (4,22%)
  • Leve aumento de 11.712 alunos no ensino fundamental (0,06%);
  • Troca do ensino parcial pelo integral. Enquanto mais de 438 mil alunos deixaram o ensino parcial, mais de 530 mil ingressaram no integral.

 Queda no número de matrículas

De acordo com especialistas, a redução das matrículas na educação infantil é resultado de uma transição demográfica, em que as famílias estão tendo menos filhos.

Além dessa redução no número de crianças por famílias, outro fator que influenciou também foi a pandemia.

Pois, muitos pais se sentiram inseguros em enviar as crianças pequenas para as escolas durante esses momentos de incertezas.

“Os pais estão assustados. Eles lidam melhor com com retardar a entrada em creches e na pré-escola do que no ensino fundamental. O que é uma pena, porque a educação infantil tem um papel importante pro desenvolvimento, socialização. Muitas crianças no isolamento retardaram a fala, não temos mais as famílias ampliadas em que as crianças convivem com crianças maiores”, explica Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas (FGV) ao G1.

A redução das matrículas do EJA também é apontada como reflexo da pandemia, uma vez que houve uma redução na oferta de empregos e renda no país.

Fique bem informado com a editoria de carreiras do FDR.

Jamille Novaes

Jamille Novaes

Formada em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), possui certificação em UX Writing para Transformação Digital, Comunicação Digital; e Data Jornalismo: Conceitos Introdutórios; e de Produção de Conteúdos Digitais. Atua como redatora há mais de 5 anos transitando entre diversos temas, que vão da economia popular ao mundo do entretenimento. Linkdin: http://www.linkedin.com/in/jamille-pereira-novaes E-mail: jamillepereira@gridmidia.com

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